Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 8 w Tomaszowie Mazowieckim
Przedszkole nr 10

Misie uczestniczyły w zajęciach sensorycznych w ramach projektu " Sensoryczny kogel - mogel. Szukaliśmy gwiazdek, lodowych kulek I kamieni. Bawiliśmy się sztucznym śniegiem.

6 grudnia nasze przedszkole odwiedził miły i długo oczekiwany gość. Święty Mikołaj wesoły, rozmowny jak co roku przybył do nas. Przedszkolaki ze wszystkich grup wiekowych powitały Mikołaja piosenką. Dzieci z grupy 5-latków recytowały wiersze o Świętym Mikołaju. Święty Mikołaj obdarował wszystkie dzieci prezentami. W...

5-latki układały szlaczek z bombek, rozpoznawały po dotyku dwie jednakowe ozdoby świąteczne oraz liczyły dźwięki (dzwoneczki) Mikołaja, określały ich liczbę, rozpoznawały cyfry i je odczytywały na naszym kalendarzu mikołajkowym. Dzieci robiły łańcuch z makaronu na mikołajkową choinkę. Była to okazja do utrwalenia...

Grupa Misiów bawiła się śniegiem w zimowych zabawach sensorycznych. Szukaliśmy skarbów w śniegu i malowaliśmy farbami śniegowe lody o wielu smakach.

Grupa Misiów uczestniczyła w zabawach sensorycznych w " kopalni" Dzieci szukały węgla i " diamentów".

Przedszkolaki bawiły się sylabami - wyodrębniały w wyrazach sylaby, wyszukiwały obrazki na daną głoskę, brały udział w zabawie: chodzenie po literkowych łapkach oraz dzieci układały z woreczków poznane litery. Dzieci utrwaliły w formie zabawowej poznane literki.

27 listopada z okazji Święta Misia wszystkie dzieci z naszego przedszkola miały okazję obejrzeć przedstawienie pt."Fioletowy Miś" przygotowane przez pracowników przedszkola. Celem głównym przedstawienia było wdrożenie dzieci do świata wartości. Morał przedstawienia to - przyjacielem może być każdy bez względu na...

Konkurs fotograficzny "Jesień i ja". Zdjęcia były bardzo ładne. Na nich wykorzystano, złotą polską jesień. W konkursie brało udział 20 dzieci w tym 8 dzieci zdobyło wyróżnienie. Wszystkie dzieci otrzymały nagrody. Dziękujemy rodzicom z grupy Misiów za wielką pomoc w organizacji konkursu.

Misie uczestniczyły w zajęciach sportowych pokonując tor przeszkód

5-latki chodząc po ścieżce sensorycznej odkrywali bogactwo doznań. Był to sposób na poprawę motoryki dużej, zmysłu dotyku, równowagi. Dzieci poprzez kontakt z materiałem przyrodniczym utrwaliły poznane cyfry i litery.