Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 8 w Tomaszowie Mazowieckim
Przedszkole nr 10

Tematyka tygodnia : Wyjeżdżamy na wakacje cz. II

26 czerwca(piątek)2020r.

Zabawa obrazkami – Ubrania na letni wypoczynek.

Rodzic wspólnie z dzieckiem ogląda magazyny i gazetki reklamowe, np. ze sklepów sportowych z modą letnią. Rodzic wymienia nazwy części wybranym miejscu letniego wypoczynku, np.: w mieście, w lesie, na wsi. Następnie dziecko wycina poszczególne części garderoby i naklejają je na karton w jednej z trzech kolumn: miasto, las, wieś.

Zabawa oddechowa Zapachy lata. Wazon z letnimi kwiatami. Rodzic stawia przed dzieckiem wazon z kwiatami kwitnącymi latem, Podaje ich nazwy. Dziecko przygląda się budowie kwiatów, wskazują różnice w wyglądzie, a następnie pochyla się nad poszczególnymi kwiatami i je wącha: wciągają powietrze nosem, wykonując długi głęboki wdech, a wydychają ustami. Opisuje swoje wrażenia.

Zabawa badawcza – Smaki lata. Miseczki z różnymi owocami, np. truskawkami i czereśniami, arbuzami . Rodzic stawia przed dzieckiem miseczki z różnymi owocami, np. truskawkami i czereśniami. Nazywa je, zwraca uwagę na kolor i wartości odżywcze owoców. Następnie wspólnie z dzieckiem myje je i zachęca do degustacji. Dziecko określa walory smakowe owoców. Na koniec może zrobić z nich sałatkę owocową przy pomocy rodzica. Smacznego!

Praca przestrzenna -”Wiatraczek”. Wykonaj wiatraczek z pomocą rodzica.

https://www.youtube.com/watch?v=xuz9EwXiu-o

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=93

25 czerwca (czwartek) 2020r.

Obejrzyj bajkę pt. „Bursztynowa korona”

https://www.youtube.com/watch?v=IxBfDjO3KI4

Zabawa ruchowa z tkaniną– Sztorm i rybki, Potrzebne są: sylwety rybek wycięte z dwustronnego papieru kolorowego, tkanina o wymiarach 2x3m. Rodzic rozkłada na trawie tkaninę. Dziecko układa na niej kolorowe rybki wycięte z papieru. Następnie ustawia się dookoła tkaniny , trzymając ją obiema rękami z jednej strony z drugiej staje rodzic. Na hasło: Sztorm, dziecko porusza tkaniną, tworząc fale. Uważa jednak, aby żadna rybka nie spadła na trawę. Jeśli tak się stanie, szybko podnosi rybkę i kładzie ją na chuście. Rodzic przypomina dziecku , że ryby nie mogą żyć bez wody.

Zabawa słowna – Zabawa w echo.

Dziecko powtarza za rodzicem zdania z odpowiednim natężeniem głosu (cicho, umiarkowanym głosem, głośno , dzielenie na sylaby, śpiewanie wg własnej melodii).

Nadeszły wakacje.
Wędrujemy górskim szlakiem.
Kąpiemy się w morzu.
Pływamy kajakiem.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=80

24 czerwca (środa) 2020r.

Letnia wyprawa z lupą – wycieczka po najbliższej okolicy. Wybierzcie się z rodzicami na spacer.

Obserwowanie przyrody latem, dostrzeganie bogactwa fauny i flory, zauważanie zmian w wyglądzie drzew owocowych (owocowanie). Oglądanie i nazywanie kwiatów kwitnących latem w przydomowych ogródkach, np. słonecznika, malwy, maciejki, róży. Obserwowanie zachowania drobnych zwierząt np.: mrówek, żuczków.

Widokówki z wakacji – praca plastyczna. Poznawanie zwyczaju przesyłania sobie pocztówek z miejsc letniego wypoczynku. Rodzic układa na stoliku białą kartkę w formacie kartki pocztowej, kredki, flamastry, mazaki. Dziecko ozdabia kartkę według własnych pomysłów. Podaje rodzicowi treść pozdrowień. Rodzic zapisuje adres nadawcy (podany przez dziecko ich własny adres zamieszkania)

Pobawcie się przy piosence.

https://www.youtube.com/watch?v=RyrEYiGKCxc

Pięta, kciuk i klaszczemy
pięta młynek i tupiemy
Pięta, kciuk i klaszczemy
a na koniec zwrotki w koło wirujemy.
la, ,la, la, la,

Łokieć nos, łokieć nos  i klaszczemy
Łokieć, łokieć , młynek, młynek i tupiemy
Łokieć nos, łokieć nos  i klaszczemy
a na koniec zwrotki w koło wirujemy.
la, la, la, la,
​
W górę, w dół i klaszczemy
w górę, w górę młynek i tupiemy
W górę, w dół i klaszczemy
a na koniec zwrotki w koło wirujemy.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=96

23 czerwca (wtorek) 2020r. – DZIEŃ TATY

Wakacyjne plany –rodzic przeczyta Ci tekst, a Twoje zadanie to nazwanie obrazków w czytance.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=98

1. Zajęcie ruchowe - Razem z tatą.

   • „Przywitamy się plecami” – Tata i dziecko siada plecami do siebie i lekkim dotknięciem „witają się” plecami.

   • „Naciąganie na plecy” – tata i dziecko nadal siedzi tyłem do siebie, chwyta się pod łokcie, tata naciąga dziecko na swoje plecy.

   • „Domki” – tata wykonuje klęk podparty głowami do środka koła, dziecko przechodzi pod „domkami”.

   • „Lustro” – siad naprzeciw taty , który jest lustrzanym odbiciem wykonywanych czynności np. mycie zębów, czesanie się, oblizywanie, wycieranie...

   • „Relaks w foteliku” – dziecko siedzi pomiędzy nogami taty , jest obejmowane przez niego rękami, kołysane.

2. „Jeśli jesteś dziś szczęśliwy ” – zabawa dzieci z tatą; wspólny śpiew z dopowiadaniem i pokazywaniem:
   
   https://www.youtube.com/watch?v=az7AZ2La6g4

Laurka dla taty – praca plastyczna. Odrysuj na kartonie tekturowym swoją rączkę. Wytnij ją, naklej na karton złożony na pół . Odrysowaną rączkę możesz ozdobić wg własnego pomysłu kolorowym papierem, plasteliną. Poproś mamę, by wypisała życzenia dla taty. Na laurce podpisz się i wręcz laurkę tacie.

22 czerwca ( poniedziałek) 2020r.

Pobawcie się przy piosence:

https://www.youtube.com/watch?v=QHR9URbvf_E

Po łące biega lato
Uwija się jak bąk.
„Dzień dobry” mówi kwiatom
i pieści każdy pąk.

Ref.:
Kto chce się z latem spotkać,
Niech idzie z nami tam.
Rumianek i stokrotka
Pokażą drogę nam.

Pomaga lato pszczołom,
Na kwiatach też się zna.
Uśmiecha się wesoło
I w berka z wiatrem gra!

Ref.:
Kto chce się z latem spotkać…

Gdy lato jest zmęczone,
W szałasie sobie śpi
I we śnie gra w zielone,
Bo łąka mu się śni.

Ref.:
Kto chce się z latem spotkać…

Obejrzyj film edukacyjny o wakacjach. Porozmawiaj z rodzicami o Waszych planach wakacyjnych.

https://www.youtube.com/watch?v=CQkc4Dfe1aw

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=76

Tematyka tygodnia „ Zbliżają się wakacje” cz. I

19 czerwca(piątek)2020r.

Pobaw się przy piosence” Niech żyją wakacje”

ref. Niech żyją wakacje
Niech żyje pole, las
I niebo i słońce
Wolny swobodny czas.

Gorące złote słońce
na czarno nas opali
w przejrzystej bystrej rzece
będziemy się kąpali.

ref..

Pojedzie z nami piłka
i pajac i skakanka,
będziemy się bawili
od samiutkiego ranka.

ref..

https://www.youtube.com/watch?v=VqwHPfrXbHo

Wakacyjna łódka –praca przestrzenna. Wraz z rodzicem spróbujcie wykonać łódkę wg instrukcji. Możecie ją ozdobić wg własnego pomysłu( papier kolorowy, plastelina)Możecie spróbować puścić ją na wodę w wannie.

Łódka

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=94

18 czerwca (czwartek) 2020r.

„Portret słoneczka „ Wydrukuj słoneczko. Następnie pomaluj je żółtą farbą , promyczki ozdób kulkami żółtej bibuły.

http://www.kolorowankidladzieci.org/rozne-sloneczko-drukuj.html

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=74

Zabawa orientacyjno-porządkowa „Zatrzymaj się zgodnie z poleceniem”

Dziecko porusza się swobodnie po pokoju, w którym na środku stoi krzesło. Podczas zabawy zatrzymuje się zgodnie z poleceniem podanym przez rodzica: zatrzymaj się przodem do okna, …bokiem do telewizora , …tyłem do drzwi, …na krzesełku, ...za krzesełkiem, ...z lewej strony krzesełka, ...z prawej strony krzesełka. Po wykonaniu poleceń rodzica sprawdza poprawność ich wykonania.

Zabawa dydaktyczna „Posłuszne wiaderka”

Dziecko wykonuje polecenia rodzica , umieszczając wiaderka do zabawy w piasku w odpowiednich miejscach (można wykorzystać kubeczki po jogurtach z naklejoną z przodu sylwetą wiaderka). Polecenia to np.: Podnieś wiaderko prawą ręką do góry; Postaw wiaderko obok nogi, po lewej stronie; Postaw wiaderko za sobą; Postaw wiaderko pięć kroków przed sobą; Postaw wiaderko na stole.

17 czerwca ( środa)2020r.

Zabawa dydaktyczna „ Po lądzie, w wodzie czy w powietrzu?” Dziecko rysuje ilustracje pojazdów na kartce podzielonej na trzy części, zgodnie z miejscem ich poruszania się np. powietrze – chmurki; woda – fale; ląd – ciemna linia.

Zabawa plastyczna ”Łowimy rybki” Wykonaj rybki wg wzoru.

https://www.stylisi.pl/kolorowanki/315-ryba-kolorowanka

Wydrukuj rybki , pokoloruj je wg własnego pomysłu. Do każdej doczep spinacz biurowy. Poproś rodzica o wykonanie wędki z kijka ze sznurkiem, na końcu, którego trzeba doczepić magnes. Zaczynamy łowić rybki.

Obejrzyj historyjkę obrazkową. Opowiedz, jak rodzinka przygotowuje się do wakacyjnego wyjazdu.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=72

Wykonaj letnie puzzle z obrazów zamieszczonych w wyprawce. Potnij jena 7-8 części i przyklej na kolorowy karton.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=80

16 czerwca (wtorek)2020r.

Zabawy ruchowe w ogrodzie” Letni spacer.”

Dziecko swobodnie biega w różnych kierunkach. Na hasło rodzica: Spacer – maszeruje powoli rozglądając się wokoło.

• Skoki – Przeskakujemy morskie fale. Dziecko wykonuje skoki obunóż do przodu – naśladuje przeskakiwanie przez fale.

• Czworakowanie – Szukamy muszelek. Dziecko chodzi na czworakach po „wodzie”- trawie , szukając muszelek; co pewien czas wykonuje klęk prosty i wyciągają otwarte dłonie przed siebie – pokazuje uzbierane muszelki.

• Ćwiczenia tułowia – Puszczamy kaczki. Dziecko wykonuje przysiad, podnosi kamień i naśladuje puszczanie kaczek na wodzie; rzuty wykonuje wraz ze skrętem tułowia, raz jedną, raz drugą ręką.

• Zabawa z elementem równowagi – Sprawdzamy temperaturę wody. Dziecko stoi w lekkim rozkroku. Uderza palcami stopy przed sobą i szybko dostawia nogę do postawy. Ćwiczenie wykonuje raz jedną, raz drugą nogą. Na sygnał – uderzenie w tamburyn – dzieci wykonuje skok do wody z przysiadem.

• Zabawa uspokajająca – Marsz po kole. Dziecko maszeruje po kole; rytmizuje tekst powtarzając za rodzicem :

Wakacje, wakacje to radosny czas - klaszcze; niechaj wita je z uśmiechem , zawsze każdy z was – wykonuje ukłon.

Zagadki słuchowe „ Co to za pojazd?” Dziecko rozpoznaje odgłosy pojazdów odwrócone tyłem do komputera.

https://www.youtube.com/watch?v=Ahp8oBOvu2M

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=93

18 czerwca (poniedziałek) 2020r.

Proponuję nauczyć się wiersza I. Salach „Wakacje”. wymyślanie przez dziecko prostego ruchu interpretującego wiersz.

Pojedziemy na wakacje
razem z mamą,
razem z tatą.
Zabierzemy piłkę, namiot i skakankę
Co ty na to?
Słońce, woda, las już czeka,
wszystkie dzieci woła.
Zabawimy się wesoło
przed wesołą szkołą

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=72

Pobawcie i potańczcie przy muzyce ”Macarena”

https://www.youtube.com/watch?v=SWHS4HsgnUk

Tematyka tygodnia „ Wspólne zabawy”

12 czerwca ( piątek) 2020r.

Razem z rodzicem pobaw się wodą w ogrodzie. Oto propozycja.

https://www.youtube.com/watch?v=NyOhE-uYAvQ

Zabawa słowna ” Moje kroki”.

Dziecko wykonuje ruchy wymienione w rymowance, powtarzając tekst za rodzicem.

Zrób do przodu cztery kroki i rozejrzyj się na boki.
Tupnij nogą raz i dwa, bo zabawa nadal trwa.
Teraz w lewo jeden krok, przysiad i do góry skok.

Zrób do tyłu kroki trzy, by misiowi otrzeć łzy.
Klaśnij w ręce razy pięć, na klaskanie też masz chęć.
Wkoło obróć się raz-dwa, skacz jak piłka: hop-sa-sa.
Ręce w górę i na boki, zrób zajęcze cztery skoki.
Gdy się zmęczysz, poleż sobie, w przód wyciągnij nogi obie.

Mój kochany gniotek- z. plastyczna. Oto propozycja zrobienia gniotka z balonu.

https://www.youtube.com/watch?v=RKRPemMHg7M

Zabawa ruchowa „Kijki i wstążki” Oto moja propozycja.

https://www.youtube.com/watch?v=bL4ZQlg66GE&list=PLDr11v-FNQBDc4eyq1SKe9mSKBGEy8zoL

Dziecko dostaje kijek z przywiązaną (przypiętą, przyklejoną) do niej wstążką (długości około 2 m).

Rodzic prezentuje dziecku : ruchy laski ze wstążką: przed sobą, ponad głową, z boku, kreśli kształty: kół, spirali, ósemek. Dziecko naśladuje pokazywane ruchy i wykonują inne, wymyślone przez siebie.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=70

10 czerwca ( środa) 2020r.

„Moja piłka” – praca plastyczna

To propozycja wykonania piłki dla chłopców.

https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/06/pilka-nozna-karty-pracy-dla-dzieci/

To propozycja wykonania piłki dla dziewczynek.

https://www.kizicolor.com/pl/prosta-pilka-plazowa-15191/

Zabawa rozwijająca sprawność manualną i inwencję twórczą – wyklejanie sylwety piłki kolorowymi kuleczkami z plasteliny według pomysłów dzieci.

Zabawa ruchowa „ Co robi moja piłka?” – naśladowanie ruchem zachowania piłki.

Kiedy rodzic podrzuca piłkę nisko – dziecko podskakuje tuż nad podłogą; kiedy podrzuca piłkę wysoko – wykonują wysokie podskoki w miejscu; gdy kozłuje piłkę dookoła siebie – dzieci przeskakują z nogi na nogę wokół własnej osi; turla piłkę po podłodze – dzieci ostrożnie turlają się po dywanie; spaceruje po sali, odbijając piłkę – dzieci poruszają się, skacząc obunóż.

Zabawa ruchowa z elementem podskoku – Jak skacze piłeczka?

Dziecko porusza się po pokoju, skacząc z nogi na nogę. Na mocne klaśnięcie zatrzymuje i pokazuje prawą dłonią, jak skacze piłeczka – najpierw bardzo nisko, potem trochę wyżej, i jeszcze wyżej, a na koniec – najwyżej.

Dziecko zamienia się w piłeczki: skacze obunóż: najpierw nisko, a potem wysoko nad podłogą – małe piłki i duże piłki

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=85

9 czerwca (wtorek) 2020r.

Posłuchaj wiersz J. Koczanowskiej „Podwórko” i powiedz czym można się bawić na podwórku?

Na naszym podwórku
Wspaniała zabawa.
Jest ławka, huśtawka
I zielona trawa.
Jest piasek, łopatka
I wiele foremek,
Są piłki, skakanki,
czerwony rowerek.
Tutaj się bawimy,
zapraszamy gości,
bo wspólna zabawa
to mnóstwo radości

Opowiedz rodzicowi co dzieje się na ilustracjach?

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=94

Posłuchaj piosenki i pobaw się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

Każdy teraz zrobi mały skok
to do przodu będzie skok a potem w bok
jeden skok do przodu w prawo dwa i znowu
skok do przodu i na prawo skok
jeden skok do przodu w prawo dwa i znowu
skok do przodu i na prawo skok

ref. Do przodu raz
w prawo dwa
do przodu raz
i w prawo raz

Każdy teraz zrobi mały skok
to tyłu będzie skok w potem w bok
jeden skok do tyłu w lewo dwa po chwili
znów do tyłu skok i w lewo skok
jeden skok do tyłu w lewo dwa po chwili
znów do tyłu skok i w lewo skok

ref. Do tyłu raz
i w lewo dwa
do tyłu raz
i w lewo raz

Każdy zrobi teraz duży skok
to do przodu będzie skok a potem w bok
jeden skok do przodu w prawo dwa i znowu
skok do przodu i na prawo skok
jeden skok do przodu w prawo dwa i znowu
skok do przodu i na prawo skok
jeden skok do tyłu w lewo dwa po chwili
znów do tyłu skok i w lewo skok
jeden skok do tyłu w lewo dwa po chwili
znów do tyłu skok i w lewo skok

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=68

8 czerwca (poniedziałek) 2020r.

Ćwiczenia logorytmiczne – „ Moje kroki”

Dziecko wykonuje ruchy, o których jest mowa w rymowance, powtarzając za rodzicem jej tekst.

Krok do przodu, w lewo, w prawo.
Krok do tyłu, rusz się żwawo.
Znowu w lewo, aż dwa kroki,
w stronę prawą trzy podskoki.

Zabawy ruchowe w ogrodzie- „ Słoneczko Cię zaprasza”

Zabawa orientacyjno-porządkowa -„Samochody”.

Dziecko biega w różnych kierunkach, naśladując rękami poruszanie kierownicą. Wydają odgłosy poruszającego się samochodu: brr, brr lub brum, brum. Na sygnał – klaśnięcie rodzica – zatrzymuje się i trąbi: pi, pi, pi. Dwa klaśnięcia są sygnałem do ponownego ruchu.

• Ćwiczenie dużych grup mięśniowych – „Trawa i chmury”. Na hasło: Trawa dziecko przykuca; na hasło: Chmury – staje na palcach, wyciąga ręce w górę i porusza nimi w prawo i w lewo – naśladuje chmury płynące po niebie.

• Ćwiczenie tułowia – skręty – Śledzimy lot samolotu. Dziecko siedzi skrzyżnie. Jedną rękę ma na kolanach, a z drugiej tworzy daszek nad oczami. Wykonuje skręt tułowia i głowy uniesionej do góry w jedną, a następnie w drugą stronę – obserwuje lot samolotu.

• Ćwiczenie równowagi – Rysujemy koła. Dziecko, w staniu na jednej nodze, rysuje stopą w powietrzu małe koła i duże koła. Ćwiczenie wykonuje raz jedną, raz drugą nogą.

• Zabawa uspokajająca – Na prawo, na lewo. Dzieci maszeruje, na sygnał rodzica prawo - idzie w prawą stronę, lewo - idzie w lewą stronę.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=66

Tematyka tygodnia: "Dziecięce przyjaźnie"

5 czerwca (piątek) 2020r.

Zabawa relaksacyjna „Kanapka”. Rodzic siedzi za plecami dziecka i wykonuje masaż pleców wg instrukcji.

Najpierw chleb pokroję (uderzamy lekko brzegami dłoni po plecach dziecka),
Potem posmaruję (głaszczemy całą powierzchnią dłoni plecy),
Na to ser położę (przykładamy wiele razy i na krótko dłonie do pleców),
Pomidora dołożę (rysujemy małe kółka na plecach),
I posolę i popieprzę (dotykamy delikatnie plecy, przebierając palcami),
Żeby wszystko było lepsze (masujemy).
Już nie powiem ani słowa, bo kanapka jest gotowa.

Praca plastyczna „ Ślimak”. Wykonaj pracę wg instrukcji. Wytnij ślimaka z kartki, zegnij po przerywanych liniach. Ślimak gotowy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=42

Ćwiczenia słuchowe. „Rymowanki.” Dziecko wymyśla zakończenie rymowanki, musi być to nazwa dziecka z różnych stron świata.

• Ma zmarznięty z zimna nosek ten malutki... (Eskimosek)

• Nie jadł śliwek ni malinek ten mały, czarny... (Murzynek)

• Czy widzicie tego skośnookiego chłopczyka?

Ma żółtą cerę. To syn pana... (Chińczyka)

• Ta dziewczynka to Olka, ona tak jak i wy – ... (Polka)

Posłuchaj wierszyka przeczytanego przez rodzica. Odpowiedz na pytanie : Kto to jest przyjaciel? Narysuj jego portret. Może to jest kolega lub koleżanka z grupy przedszkolnej. Może ktoś inny?

"Przyjaciel" J. Koczanowska

Nie musisz mieć przyjaciół stu,
nie musisz mieć dziesięciu,
wystarczy byś jednego miał,
a to jest wielkie szczęście.

Przyjaciel, to jest taki ktoś,
kto zawsze cię zrozumie,
gdy dobrze jest- to cieszy się,
gdy źle- pocieszyć umie.

Przyjaciel, to jest taki ktoś,
kto nigdy nie zawiedzie,
a poznasz go, bo z tobą jest,
gdy coś się nie powiedzie.

Zabawa plastyczna „ Wesoły Hipcio” wykonaj hipopotama wg instrukcji. Wytnij go z kartonu. Sklej go, poprzecinaj w miejscach, gdzie jest linia ciągła. W te miejsca powkładaj nogi hipopotama.

Wykonaj kartę pracy. W miejsce gdzie trzeba nakleić naklejki narysuj brakujące elementy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=64

4 czerwca (czwartek)2020r.

Zabawa matematyczna” Moje tipi” Wydrukujcie namiot tipi.

https://www.kolorowankimalowanki.pl/kolorowanka-tipi-indianie-namiot_9623.html

Następnie go pokolorujcie wg własnego pomysłu. Potem wykonajcie polecenia. Narysuj z prawej strony namiotu u góry słońce. Z lewej strony u góry trzy chmurki: jedna duża, dwie małe. Na trawie narysuj sześć kwiatków.Za namiotem z lewej strony narysuj drzewo a z prawej strony ptaszka. Wszystko pokolorujcie.

Sałatka owocowa „ Moje ulubione owoce” - Przygotujcie razem z rodzicami. Smacznego!

https://www.youtube.com/watch?v=WdiGaQ7a_KY

Zabawa słowna „ Drzewko marzeń”. Dziecko wypowiada na temat ich największych marzeń, inspirowane fragmentem tekstu Z. Beszczyńskiej „Drzewko Marzeń”. Określa, co chciałyby, aby wisiało na kolejnych gałązkach „drzewka marzeń”.

Pewnego razu okazało się, że na podwórku wyrosło nowe drzewko. Nazwaliśmy je drzewkiem marzeń. Każdy mógł znaleźć na nim wszystko, o czym marzył. Drzewko miało wiele gałązek. Na każdej rosło mnóstwo rozmaitych rzeczy…

– na pierwszej było pełno ciastek z kremem dla łakomczuchów

– na drugiej były lalki i wstążki dla małych dziewczynek

– na trzeciej wisiały różne książki z obrazkami – na czwartej….

– Co mogło wisieć na kolejnych gałązkach? (wymyślcie sami)

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=63

3 czerwca (środa)2020r.

Obejrzyj film edukacyjny „Dzieci świata”

https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0

Zabawa przy muzyce – „W domu ” wykonuj zadania o które prosi pani w piosence.

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

Aktywne słuchanie wiersza B. Lewandowskiej” Murzynek”. Dziecko dopowiada brakujące słowa (wytłuszczone w tekście) w odpowiedniej sile głosu ( cicho, głośno, wesoło, smutno, melodyjnie lub dzieląc na sylaby) Zapamiętajcie ten wiersz.

Kto to idzie? Murzynek
Co on niesie? Drabinę
Po co niesie? Nikt nie wie.
Gdzie ją stawia?. Przy drzewie.
Co on zrywa?. Banana.
A dla kogo? A dla nas!

Zagadki pantomimiczne – „Czym się bawią dzieci?”

Rodzic wymienia różne przedmioty służące do zabawy lub uprawiania sportu, np.: piłkę, skakankę, rower, rolki, narty, rakietę tenisową. Za pomocą ruchu, mimiki, dziecko pokazuje w jaki sposób można bawić się przedmiotem.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=62

2 czerwca (wtorek)2020r.

Posłuchaj piosenki i pobaw się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ

1. Czy jesteś z Afryki,
Czy też z Ameryki,
Nie jest ważne gdzie mieszkamy,
Bo jesteśmy tacy sami.

Ref: Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

2. Czy mówisz po polsku,
Czy też po japońsku,
Wszyscy dobrze rozumiemy,
Czego tak naprawdę chcemy.

Ref: Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

Zabawa obserwacyjna „Tak wyglądam”.

Dziecko dostaje małe lusterko. Ogląda w nim odbicie swojej twarzy. Dziecko stara się zapamiętać widoczne cechy zewnętrzne. Następnie opowiada o tym, jak wygląda ich twarz.

Moja buźka- rysowanie swojej twarzy, zaznaczanie na rysunku wszystkich jej elementów (rzęs, brwi...).

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=60

1 czerwca (poniedziałek) 2020r.

Zabawa orientacyjno-porządkowa” Hop, stop, bęc!” Posłuchajcie muzyki i pobawcie się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=1hSM1InXHHQ

Dziecko maszeruje po obwodzie koła; na hasło: Hop! – wykonuje skok obunóż w górę i idą dalej; na hasło: Stop – zatrzymuje się bez ruchu; na hasło Bęc – przykuca.

Ćwiczenie wyczucia ciała i przestrzeni – Wiatraczki. Dziecko w rytm muzyki obraca się wokół własnej osi z rozłożonymi w bok rękami, w jedną i w drugą stronę.

Posłuchajcie wierszyka o dzieciach z różnych stron świata i spróbujcie zapamiętać ich imiona, które nie są łatwe.

A. Widzowska ‘Dzieci na Ziemi.’

Na kuli ziemskiej bawią się dzieci,
cieplutkie słonko dla nich wciąż świeci,
a księżyc mruga oczkiem na niebie
do wszystkich ludzi, również do ciebie.
Zulu z Afryki chodzi po drzewach,
a Chinka Inka jak ptaszek śpiewa.
Eskimos Bubu gra w piłkę z foką,
na słoniu jeździ Hindus Namoko.
Dzieci się różnią kolorem skóry,
jednak są dumne ze swej kultury
i choć w dziwacznych mówią językach,
pragną się bawić, tańczyć i brykać!
Inka i Zulu, Bubu, Namoko
chcą być kochane, śmiać się szeroko,
jeść smakołyki, dbać o zwierzęta,
a zamiast wojen mieć tylko święta!
 – Niech wam się spełnią wszystkie marzenia
– tak, robiąc obrót, powiada Ziemia.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=59

Murzynek Zulu – praca plastyczna. Wyklej sylwetę Murzynka plasteliną w kolorze brązowym lub czarnym . Resztę ilustracji wyklej papierem kolorowym.

https://dzidziusiowo.pl/dla-dzieci/kolorowanki/dzieci-swiata/2306-murzynek

Tematyka tygodnia „ Święto Mamy i Taty”

29 maja (piątek) 2020r.

Mamo , tato poćwicz ze mną.

1.Badanie przestrzeni - zabawa, w której siedząc rodzic z dzieckiem na kocyku przesuwają się po podłodze w różnych kierunkach, tak aby znaleźć się po przeciwnej stronie sali i minąć się z jak największą ilością uczestników na kocykach.

2. Zabawa pomagająca dziecku w poczuciu i wyczuciu własnego ciała - rodzice turlają dziecko po kocyku na podłodze w lewo i w prawo, a także wokół osi własnej dziecka.

3. Ćwiczenia w parach - "Masaż" wystukiwanie palcami, czubkami palców, dłońmi na plecach różnych rodzajów deszczu(najpierw masaż wykonuje rodzic, potem dziecko), dokładnie według własnego pomysłu.

4. "Domek"- ćwiczenie polegające na tym, że dziecko może zaznać uczucia bezpieczeństwa, zaufania do osoby , z którą bawi się, przebywa. Rodzic w klęku podpartym buduje domek, dziecko wchodzi do środka i chwilę tam zostaje w najwygodniejszej pozycji.

5. "Paczka"- ćwiczenie uczące współpracy. Rodzic składa ręce i nogi silnie do siebie robiąc ze swojego ciała "paczkę", dziecko próbuje go rozpakować(zaczyna się współpraca, rodzic ulega sile dziecka i daje się rozpakować), potem następuje zmiana ról, rodzic składa dziecko z jego pomocą i próbuje rozpakować(dziecko może stawiać opór, by potem współpracować przy rozpakowaniu).

6."Tunel"- wspólna zabawa, rodzice stają w rozkroku jeden za drugim, a dzieci starają się przeczołgać pod nimi.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=56

Zabawa matematyczna - ” Moje serca”.

Z pomocą rodziców wytnijcie serca duże i małe po 6 z każdej wielkości. Rodzic wymyśla polecenia matematyczne np. weź serca w dwóch wielkościach, aby było 6 razem, 5 razem , 4 razem, albo dodaj do 6 dużych serc 2 małe serca, do 5 dużych serc dodaj 4 małe serca ile razem?

28 maja (czwartek) 2020r.

„Muzyczny koncert życzeń dla mamy i taty”.

Proponuję, by dziecko zaśpiewało piosenki, które pamięta z przedszkola. Powodzenia.

Oto zagadki muzyczne.

https://www.youtube.com/watch?v=pP5LwJA1Gu0

https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw

https://www.youtube.com/watch?v=PJXzaXe4k9k

https://www.youtube.com/watch?v=W7G98D2VF1Y

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=54

27 maja ( środa) 2020r.

Wykonaj ciasteczka dla mamy i taty wg instrukcji .

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=92

Posłuchaj krasnala Tadzia, jak chce Cię pouczyć nazw miesięcy.

https://www.youtube.com/watch?v=mUXa5Hg_QzI

Praca plastyczna ”Portret mamy i taty” – wykonaj portret różnymi technikami ( plastelina, bibuła, papier kolorowy, wełna)

Porozmawiaj o członkach rodziny z rodzicami, jak mają na imię?

Poprawne stosowanie nazw członków rodziny; kończenie wypowiedzeń rozpoczętych przez nauczyciela.

Mama mojej mamy lub taty to… (babcia).
Tata mojej mamy lub taty to… (dziadek).
Siostra mojej mamy lub taty to… (ciocia).
Brat mojej mamy lub taty to… (wujek).
Mama mojej babci lub dziadka to… (prababcia).
Tata mojej babci lub dziadka to… (pradziadek)

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=52

26 maja (wtorek) 2020r.

Naucz wiersza na pamięć J. Koczanowskie j ” Mama i tata”

Mama i tata to świat nasz cały,
ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały.
to dobre, czułe, pomocne ręce
I kochające najmocniej serce.
To są wyprawy do kraju baśni,
wakacje w górach, nad morzem, na wsi.

Porozmawiaj z rodzicami na temat ilustracji w tej książce.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=91

Wykonaj laurkę dla mamy i taty.

https://www.youtube.com/watch?v=LMmY4CBnJqc

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=52

25 maja (poniedziałek) 2020r.

Zabawa przy muzyce – „Układamy serduszko”. Dziecko przy nagraniu melodii porusza się tanecznym krokiem po sali, w rękach mają kolorowe sznurki i wstążki. . Podczas przerwy w grze układa z nich na podłodze sylwetę serduszka. Ponowne dźwięki melodii są sygnałem do tanecznego poruszania się po sali.

https://www.youtube.com/watch?v=eY4so1w1DjY

Obejrzyj bajkę o króliczku Allio, jak świętuje Dzień Mamy.

https://www.youtube.com/watch?v=5EDetnGiEqU

Naucz się krótkiej rymowanki i rytmicznie klaszcz.

Rodzice zawsze mają dla nas czas

bo mama i tata kochają nas.

Posłuchajcie piosenki o mamie i tacie.

https://www.youtube.com/watch?v=vSHRfxT2-B4&list=RDvSHRfxT2-B4&start_radio=1

„Mama i tata”
(tekst piosenki)

1.Mama i tata idą na spacer
a ja przed nimi biegam i skacze.
Mama i tata idą pod rękę
a ja im śpiewam taką piosenkę
Ref. Kocham mamę, kocham tatę i ich razem na dodatek (x2)

2.Tata jest super, mama tak samo
i miło razem z tatą i mamą.
Mama i tata są wniebowzięci
A ja im dalej śpiewam z pamięci.
Ref. Kocham mamę, kocham tatę i ich razem na dodatek (x2)

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=51

Tematyka tygodnia:  "Na łące"

21 maja ( piątek) 2020r.

Dziecko rozwiązuje zagadki czytane przez rodzica.

Skaczą po łące, pływają w wodzie,
żyją z bocianem w ciągłej niezgodzie.
(żaby)

Lata nad łąką w czerwonej kapotce,
a na tej kapotce jest kropka przy kropce
(biedronka)

Rośnie nad wodą ten mały kwiat,
niebieskim oczkiem patrzy na świat
i szepcze skromnie: Nie zapomnij o mnie.
( niezapominajka)

Na zielonej łące rosną ich tysiące,
W swej nazwie „sto” mają
Jak się nazywają?
(stokrotka)

Krążę nad łąką, ile mam sił,
i zbieram z kwiatów złocisty pył.
(pszczoła)

Ten piękny owad
odwiedza kwiateczki,
ma skrzydła tęczowe,
niekiedy w kropeczki (motyl)
Ma dwa różki, choć nie bodzie
mieszka w trawie albo w wodzie.
Domek swój, jak sami wiecie,
nosi zawsze na swym grzbiecie.
(ślimak)

Czerwone ma nogi
biało-czarne piórka, ,
do wody przed nim
żaby dają nurka.
(bocian)

Może narysujecie owada z naszych zagadek słownych.

Praca przestrzenna – „Bocian”

https://www.youtube.com/watch?v=Mu-RLL3TE-g

Zabawa słowna „Dokończ”.

Zwinny jak... (jaszczurka)

Powolny jak... (ślimak)

Zielony jak... (żaba)

Kolorowy jak ... (motyl)

Niebieski jak... (niezapominajka)

Żółty jak ….(mniszek)

Czerwony jak …… ( biedronka)

Czarny jak…..(mrówka)

Narysujcie plamki tymi kolorami kredek i spróbujcie wymyśleć z nich owada lub kwiatka.

Powodzenia.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=49

21 maja (czwartek) 2020r.

Obejrzyj wyprawę skrzata Borówki na łąkę.

https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

Ćwiczenia artykulacyjne na podstawie wiersza M. Dynowskiej „Żaby”.

Dziecko naśladuje odgłosy w odpowiednich miejscach.

Zebrał się żabek tłum:
rade, rade, rade,
kum, kum, kum!
Czy jest? Kto? Czy jest pan?
Jaki pan? Pan bocian?
Dziecko odpowiada na pytania rodzica).
Kum, kum, kum, Och!
Jest, jest! ach, ach, ach!
Rade, rade, rad!
Kumie mój,
Kopę żab, co za strach.
Od poranka zjadł.

Pobaw się przy piosence ”Żaby i bociany”

https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg

Tekst piosenki „ Żabie kroki”

1 To nie lada, lada gratka,
Kiedy z boćkiem tańczy żabka
Bociek żabce patrzy w oczy,
Raźnym krokiem za nią kroczy
Bociek żabce patrzy w oczy,
Raźnym krokiem za nią kroczy

Ref. Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,
Wzdycha bociek – co za żaba!
Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,
Wzdycha bociek – co za żaba!
Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,
Wzdycha bociek – co za żaba!

2 Żabka w koło podskakuje,
Bociek nogą wymachuje
Wciąż się kłania małej pannie
W lewo, w prawo, nieustannie
Wciąż się kłania małej pannie
W lewo, w prawo, nieustannie

Ref Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba

3 Bocianowi wciąż za mało,
Jeszcze tańczyć mu się chciało
Złapał żabkę za dwa boczki,
W przód, do tyłu robią kroczki
Złapał żabkę za dwa boczki,
W przód, do tyłu robią kroczki.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=46

20 maja (środa) 2020r.

Posłuchaj bajeczki „O żabkach w czerwonych czapkach” H. Berchlerowej.

https://www.youtube.com/watch?v=uXfxfNpIKZU

Zabawa rytmiczna - „Zielona żabka”

Proponuję nauczyć się wierszyka.

Dziecko klaszcze jeden raz po zakończeniu każdego wersu.

Potem klaszcze wtedy, kiedy usłyszy słowa określające kolor zielony.

Zielona żabka,
W zielonym płaszczyku
chociaż jeszcze mała,
do wody wskoczyła,
swój zielony płaszczyk
z szafy wyjmowała.
a zielona woda
przed boćkiem ją skryła.

Praca plastyczna” Moja żabka”

Pomaluj farbami swoją żabkę. Potem wytnij ją z kartonu i wstaw do stawu zrobionego z niebieskiej bibuły naklejonej na karton w kształcie koła.

https://pixers.pl/naklejki/cartoon-ilustracji-z-zaba-kolorowanka-49733506

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=46

19 maja (wtorek) 2020r.

Wspólny spacer na łąkę rodzicami.

Opowieść ruchowa połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi – Spacerkiem po łące. Dziecko ilustruje ruchem i głosem opowiadanie rodzica. Był piękny wiosenny dzień wybraliśmy się na spacer na pobliską łąkę. (Dziecko maszeruje. Słońce mocno świeciło, a wiatr rozdmuchiwał nasiona mniszka lekarskiego i innych roślin. (Dziecko chodzi na czworakach i dmucha na rośliny). Nagle dziecko usłyszało pierwsze odgłosy. To pracowite pszczółki krążyły nad kwiatami, szukając najpiękniejszych, aby zebrać z nich nektar. (Dziecko lata jak pszczółki, machając rękami – skrzydełkami). Wesoło bzyczy, nawołując się nawzajem. (Naśladuje bzyczenie pszczół: bzz, bzz, bzz). Na listkach koniczyny siedziały koniki polne, poruszając śmiesznie 4 łapkami, z których strząsały resztki porannej rosy. (Dziecko siedzi, porusza w dowolny sposób kończynami). Cykały cichutko. (Naśladuje dźwięk: cyt, cyt, cyt). Nagle, zupełnie nie wiadomo skąd, pojawiły się żaby. (Dziecko naśladuje skakanie żabek). Kumkały głośno, jakby ostrzegały się przed jakimś niebezpieczeństwem. (Naśladuje kumkanie: kum, kum, kum). Miało rację, że było takie zdenerwowane, bo na łące pojawiła się para bocianów; chodzi , wysoko unosząc nogi, z szeroko rozłożonymi skrzydłami, i rozglądało się na boki, co chwilę przystawało i pochylało się do przodu, szukając czegoś w trawie. (Naśladuje chód bociana). Ponieważ niczego nie mogło znaleźć, klekotało ze złością. (Naśladuje głos bocianów – kle, kle, kle). Wysoko nad łąką krążył skowronek, śpiewając wiosenną piosenkę. (Naśladuje głos skowronka – dzyń, dzyń, dzyń). Odpowiadał mu wróbel, który przysiadł zmęczony na pobliskim drzewie. Poszukiwał pokarmu dla swoich głodnych dzieci. (Naśladuje głos wróbla – ćwir, ćwir, ćwir). Czekały one niedaleko w gniazdku, piszcząc: pi, pi, pi… aby jak najszybciej przyniósł im coś do jedzenia. Dziecko już miało wracać do domu, kiedy zobaczyło ślimaka, który wolno sunął po trawie. Kiedy tylko napotkał na jakąś przeszkodę, szybko chował się do swojego domku, który niósł na grzbiecie. Dopiero po chwili wystawiał głowę i rozglądał się dookoła. (Dziecko naśladuje zachowanie ślimaka). Nad łąką latały kolorowe motylki, co pewien czas siadały na kwiatkach. (Dziecko naśladuje ruchem latające motylki). Przyglądała im się z zaciekawieniem wrona siedząca na pobliskiej wierzbie i głośno kracząca z zachwytu: krrrra, krrra… Wiosenny wietrzyk poruszał trawą, kwiatami i gałązkami drzew, szumiąc wesołe piosenki: szszsz… szszsz… szszuuu… Dziecko było zadowolone ze spaceru. Wróciło pełne wrażeń do domu, gdzie czekał już pyszny podwieczorek.

Zabawa twórcza – „Co zobaczył bocian , biedronka, kiedy fruwał(a) nad łąką”?

Dziecko wyobraża sobie, że jest jednym z tych owadów, które po raz pierwszy wzbiło się w powietrze i patrzy na wszystko z góry; opowiada, co zobaczyło na dole.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=44

18 maja( poniedziałek ) 2020r.

Zabawa rytmiczna” Na zielonej łące”

Dziecko rytmizuje tekst i jednocześnie wykonują prosty ruch. Zwraca uwagę na nazwy kwiatów, które w nim występują. Wypowiada rymowankę w różnym tempie i z różną dynamiką; śpiewa na melodie wymyślone przez siebie.

Na zielonej łące wiosna już króluje.
Bielutkie stokrotki cieszą nasze oczy,
Trawy oraz kwiaty pędzlem swym maluje.
Żółte pąki jaskrów, maków całe krocie.

Porozmawiaj z rodzicami o wiosennej łące.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=84

Zabawa plastyczna” Moja łąka”

Przygotuj farby plakatowe, słomkę od napojów, kartkę z bloku. Rozdmuchaj zieloną farbę na kartce za pomocą rurki. Odbijaj palce maczane w kolorowych farbach. Otrzymasz piękną łąkę.

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=42

Tematyka tygodnia:  "Muzyka jest wszędzie"

15 maja (piątek) 2020r.

Zabawa przy piosence” Muzykanci - konszabelanci”.

https://www.youtube.com/watch?v=3UYIl4iwnO4

Dziecko wykonuje ruchy - grę na tym instrumencie, naśladując jednocześnie odpowiednie dźwięki (np. na skrzypcach: dylu- -dylu, dylu-dylu; na trąbce: trutu-tutu, trutu-tutu; na flecie: fiju-fiju, fiju-fiju)

Obejrzyj uważnie bajkę na podstawie utworu Z. Chmurowej „O trębaczu z wieży mariackiej”.

https://www.youtube.com/watch?v=gq8HijEzB8A.

Posłuchaj hejnału z Krakowa. Porozmawiaj z rodzicami o tej melodii granej przez hejnalistę.

https://www.youtube.com/watch?v=i6R_v0ZCg4M

Proponuję wykonanie trąbki – pracy plastycznej. Możecie ją wykleić plasteliną, kuleczkami z bibuły lub papierem kolorowym.

https://www.kizicolor.com/pl/trabka-61117/

Proponuję nauczyć się na pamięć krótkiego wiersza Doroty Gellner „Nutki”. Pochwalcie się może swoim kochanym dziadkom.Jedna nutka – druga nutka,
Ta radosna, a ta smutna
Obie nutki, tak jak inne,
mają dom na pięciolinii.
Jedna nutka siadła w kącie,
w oczach łezki ma błyszczące,
bo próbuje i nie może
kluczem drzwi otworzyć.

14 maja(czwartek) 2020r.

Obejrzyj bajeczkę edukacyjną o instrumentach.

https://www.youtube.com/watch?v=f43qSH2Nq9w

Zabawy z wykorzystaniem wiersza K. Datkun-Czerniak Deszczowy koncert.”

Kiedy deszcz pada i pada,
Szu, szu, sza.
A ja w domu jestem sama,
O parapet stukają kropelki,
to słyszę koncert deszczowy.
Bo deszcz pada niewielki.
Kropla kroplę goni i o szybę dzwoni:
Grają krople wesoło – plum, plum, pla.
na liściach też,
W rynnie woda gra:
wszędzie tam,
gdzie pada deszcz!

• Dziecko wybiera fragmenty wiersza; powtarza je w różnym tempie i z różnym natężeniem głosu za rodzicem

• Tworzy własne melodie na sylabach: plum, plum, pla, szu, szu, sza.

• Tworzy akompaniament do wiersza z wykorzystaniem woreczków foliowych, celofanu, folii aluminiowej i gazet – według pomysłów dziecka.

Wykonaj kartę pracy. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=27

13 maja (środa) 2020r.

Zabawa” Muzyczna biedronka.”

http://e-kolorowanka.pl/biedronka-kolorowanki/3513-biedronki-kolorowanka-58.html

Dziecko otrzymuje dwa obrazki z biedronką. Poprawia kontur biedronek po śladzie. Gdy rodzic uderzy łyżką w metalową miskę np. 5 razy dziecko rysuje tyle kropek na pierwszej biedronce razy ile usłyszało dźwięków. Gdy usłyszy krótko grane, przerywane dźwięki – dorysowują biedronce kropki – tyle kropek, ile dźwięków (siedem dźwięków)na drugiej biedronce.

Zabawa „Zimno – ciepło”. Chętne dziecko szuka schowanego przedmiotu, rodzic pomaga klaszcząc. Wzrastające natężenie dźwięku oznacza zbliżanie się do ukrytego przedmiotu, a malejące natężenie – oddalanie się od niego.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=26

” Niedokończona bajka”(autor nieznany) –inscenizacja wiersza. Dziecko siada wokół gazet ; rodzic recytuje wiersz” Niedokończona bajka”(autor nieznany), a dziecko zastanawia się, w jaki sposób mogłoby go zainscenizować z wykorzystaniem gazet. Przy powtarzaniu przez nauczyciela kolejnych wersów wiersza dziecko podaje swoje propozycje jego interpretacji z wykorzystaniem gazet, realizuje swoje pomysły. Na zakończenie samodzielnie wymyśla, co mogłoby się jeszcze zdarzyć w tej bajce, i ilustruje swoje opowiadanie z wykorzystaniem folii.

Wielkie morze, wielkie góry,
W lśniącej zbroi?
To królewicz przymknij oczy – widzisz chmury.
po księżniczkę w ciemność jedzie,
Wiatr się zrywa, dmucha lekko,
jego serce go tu wiedzie.
coraz szybciej, bardzo prędko.
A zza krzaków widać oczy:
Coś szeleści, coś furkocze,
duże oczy, wielkie oczy.
jakby jakieś zianie smocze…
Coraz głośniej, coraz szumniej,
Tam szeleści, tu podskoczy – coraz ciemniej,
coraz smutniej…
ktoś spod ziemi wnet wyskoczy.
Wiatr się zrywa, dmucha lekko,
A zza krzaków widać oczy: coraz szybciej,
bardzo prędko… duże oczy, wielkie oczy.
Skąd te oczy? Skąd królewicz i królewna?
Kto tu na swym koniu bieży?
Pomyśl sam – a bajka będzie piękna!

12 maja ( wtorek)2020r.

Pobawcie się przy piosence:

https://www.youtube.com/watch?v=pP5LwJA1Gu0

I. Do przedszkola wpadły nutki.
Wszystkie miały czarne butki
Czarne szelki i czapeczki
I skakały jak piłeczki.

Ref.: Ta wysoko, tamta nisko,
Ta z plecakiem, ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy:
do, re , mi, nutki trzy.

II. Poprosiły o mieszkanie w dużym
Czarnym fortepianie i biegały
I skakały po klawiszach czarno-białych.

Ref.: Ta wysoko...

III. Nawet na leżakowaniu
Przeszkadzały dzieciom w spaniu
I skakały po kocykach
W czarnych szelkach i bucikach.

Ref.: Ta wysoko...

Zabawa rozwijająca ekspresję muzyczno-plastyczną – „Malujemy muzykę”

https://www.youtube.com/watch?v=Oip1FwYLSwk

Dziecko słucha uważnie fragmentu utworu i rozbudza swoją wyobraźnię. Z czym kojarzy mi się ta muzyka ? Potem „maluje „ muzykę farbami na kartonie.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=24

11 maja (poniedziałek) 2020r.

Zabawa muzyczna „ Co ta za dźwięki?”

Dźwięki wydawane przez papier. Rodzic układa przed dzieckiem różnego rodzaju papier: gazety, celofan, karton, tekturę falistą, bibułę. Dziecko wydobywa z nich dźwięki w wymyślony przez siebie sposób – przez pocieranie, darcie, zgniatanie, skrobanie paznokciem, uderzanie dłonią, uderzanie o różne części ciała itp. 6.

W jakiej kolejności? Rodzic wydobywa dźwięki z papieru w sekwencjach po trzy, cztery lub pięć. Potem dziecko odwraca się i jego zadaniem jest uważne słuchanie gry rodzica i określanie, w jakiej kolejności usłyszało np. celofan, , tektura falista, gazeta.

Jakie to instrumenty?

Porozmawiaj z rodzicami o instrumentach zamieszczonych w karcie pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=79

Rymowanka„ Dźwięki”– powtarzaj za rodzicem różnym rodzajem głosu (cienkim, grubym, słabym, mocnym).

Różne dźwięki są dokoła.
Nasze uszy ich słuchają,
Raz coś stuka, raz coś woła.
coraz lepiej świat poznają.

Wykonaj kartę pracy

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=22

Tematyka tygodnia:  "Polska – mój dom"

8 maja (piątek)2020r.

Obejrzyj zabytki w Warszawie.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=82

Posłuchaj krótkiej legendy o Warsie i Sawie.

https://www.youtube.com/watch?v=lHmFohW0B1s

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=36

Rymowanka dla Warszawy.

Naucz się krótkiej rymowanki i powiedz ją z różnym natężeniem głosu (cicho, głośno, wolno, szybko)

Płynie Wisła, nasza Wisła,
Mija miasta i miasteczka,
najpiękniejsza z polskich rzek.
śpieszy nad bałtycki brzeg.

Zabawa dydaktyczna” Co to jest Europa?”

Ciekawostki dotyczące wybranych krajów

Dania – jest tam Legoland, przyciągający dzieci z całej Europy;

Finlandia – mieszkający tam ludzie znani są ze swojej gościnności; lato trwa od czerwca do września, a w lipcu można podziwiać tzw. białe noce( Jest to czas, kiedy słońce w niektórych miejscach Norwegii nie chowa się wcale)

Norwegia – słynie z fiordów; całą północną część kraju porasta prawdziwa tundra ( ubogi las) , po której wędrują stada reniferów; latem także można podziwiać „białe noce”.

Szwecja – ma ok. 90 000 jezior; jest prawdziwym rajem dla wędkarzy; połowę powierzchni kraju pokrywają lasy, na dalekiej północy – tundra.

Grecja – kraj bardzo słoneczny (aż 300 słonecznych dni w roku); słynne zabytki znajdują się w Atenach, Olimpii

Włochy – państwo, do którego należy dużo wysp (np.: Sycylia, Sardynia, Korsyka); na Sycylii znajduje się wulkan Etna; słynne z produkcji makaronów, oliwy i win.

Wykonaj kartę pracy

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=38

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=40

Ekspresja słowna rozwijająca twórcze myślenie –„ Co by było, gdyby”…

Dziecko kończy zdanie: Gdybym pewnego dnia obudził się w obcym kraju, to

Warszawska syrenka- praca plastyczna

https://www.mjakmama24.pl/dziecko/zabawa/syrenka-warszawska-kolorowanka-aa-JJSP-fued-DKHg.html

Proponuję wydrukowanie sylwetki syrenki i ozdobienie jej bibułą żółtą (włosy) i papierem kolorowym wg własnego pomysłu.

7 maja (czwartek) 2020r.

Proponuję zrobić puzzle z kolorowanki „Polski góral” . Pokolorujcie ją i potnijcie na części. Potem przyklejcie na kolorowy karton.

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/goral/

Zabawa matematyczna Pomagamy bacy. Dziecko wycina owieczki z kolorowanki. Potem układa owieczki w odpowiedniej liczbie wg zadań czytanych przez rodziców.

Pobaw się z piosenką „ Polska- nasz kraj”

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty

1.Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Ref.
2.Pierwsze jest Zakopane
Miejsce wspaniała
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare
W nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok

Ref.

Teraz to już Warszawa
To ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych, pięknych miejsc

Ref.
Toruń z daleka pachnie
Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdański
Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat

6 maja (środa)2020r.

Naucz się krótkiej rymowanki.

Jestem Polakiem, a ty – Polką.
Naszym domem Polska jest.
Warszawa leży nad Wisłą szeroką,
Bo to nasza stolica
To już wiesz, a Syrenka – to jej herb.

Posłuchaj, co mówią dzieci o swoich miastach.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=80

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=34

Ćwiczenia słuchowe – Rozpoznajemy hymn. Rodzic włącza nagrania trzech utworów; zadaniem dziecka jest odgadnięcie, który z nich to nasz hymn państwowy, i podniesienie w górę kartonika z odpowiednią liczbą kropek (1–3).Oto przykłady trzech melodii:

https://www.youtube.com/watch?v=4OS0il2c9AU

https://www.youtube.com/results?search_query=hymn+polski+dla+dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=-ywL_zokELE&list=RDGYaxmil_v5M&index=3

Zagadki pantomimiczne – Co można tam robić? Rodzic pokazuje na mapie określone rejony Polski; wybiera , np. góry, jeziora, las, morze. Prosi dziecko , aby pokazało, co można robić w tych miejscach i co trzeba zabrać na wyjazd w określone miejsce.

Obejrzyj krótką bajeczkę o piernikach z Torunia.

https://www.youtube.com/watch?v=FIIOkVFlTF4

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=34

5 maja (wtorek) 2020r.

Obejrzyj krótki film o zabytkach Tomaszowa Maz.

https://www.youtube.com/watch?v=h558X8AcrRg

Posłuchaj krótkiej legendy o pannie na niedźwiedziu.

Legenda o Pannie na niedźwiedziu.
Dawno, dawno temu Anglią rządził król Kanut Wielki. Miał on dwoje dzieci Harolda i Klotyldę. Po śmierci króla na tron wstąpił jego syn, córka zaś z polecenia ojca miała otrzymać w posagu dużą część skarbów królewskich. Wkrótce do Londynu zaczęli zjeżdżać posłowie, dopytując się o rękę Klotyldy dla swych monarchów. Harold obawiał się, że siostra wychodząc za mąż olbrzymie bogactwa zabierze ze sobą, dlatego postanowił się jej pozbyć.
Za namową doradców rozkazał wywieźć Klotyldę poza Londyn i wrzucić do jamy z wygłodniałym czarnym niedźwiedziem. Po sześciu dniach wysłał posłańca, aby przyniósł mu włosy siostry na znak jej śmierci. Ku zdziwieniu Harolda, posłaniec wrócił z wiadomością, iż żarliwe modlitwy królewny sprawiły, że niedźwiedź nie tylko nie zrobił jej krzywdy, ale dał się oswoić i pozwolił jej nawet usiąść na swoim grzbiecie. Przerażony posłaniec przyznał, że na ten widok porzucił klucze i przybiegł czym prędzej do króla, aby mu o wszystkim oznajmić.
Tymczasem, po odejściu sługi, Klotylda dosiadłszy niedźwiedzia, okiełznanego w cugle z jej złotych wstęg, zajechała przed pałac królewski. Harold bardzo się przestraszył wierząc, że cud ten został uczyniony ręką samego Boga. Natychmiast padł przed siostrą na kolana, błagając ją o przebaczenie. Klotylda wspaniałomyślnie wybaczyła bratu z zastrzeżeniem jednak, że wyda ją za mąż za jej ukochanego księcia Lotaryńskiego Gwaldberta. Wkrótce stało się według życzenia królewny.
Szczęśliwe małżeństwo Bóg obdarzył siedmioma synami, z których kilku poszukało sobie żon i miejsca zamieszkania w różnych krajach. Dwóch synów Klotyldy przybyło również do Polski, a na wieczną pamiątkę cudownego wybawienia matki, umieścili w swoim herbie pannę w czerwonej sukni, z koroną na głowie, jadącą na czarnym niedźwiedziu.
Z rodu Klotyldy pochodzi wiele rodzin polskich, między innymi również rodzina Ostrowskich, której Tomaszów Mazowiecki zawdzięcza swoje powstanie, a także nazwę i swój herb.

Obejrzyj herb naszego miasta.

https://pl.wikipedia.org/wiki/Herb_Tomaszowa_Mazowieckiego#/media/Plik:POL_Tomasz%C3%B3w_Mazowiecki_COA.svg

Wykonaj karty pracy

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=32

4 maja (poniedziałek) 2020r.

Posłuchaj wiersza K. Datkun-Czerniak „Dom”

Dom to rodzina.
serniki, makowce – pyszności!
Dobre mamy ręce,

co przytulą, pomogą się ubrać szybko.

Dziadek, który ma dla mnie czas,

i mocno kocha wszystkich nas.

To tato, który poczyta bajkę na dobranoc,
i nazwie mnie złotą rybką.
I moje rodzeństwo kochane.
Nigdzie stąd nie wyjadę.
Babcia i jej słodkości,
Na zawsze w domu zostanę.

Dom to… zwrócenie uwagi, że dom oznacza nie tylko budynek, w którym się mieszka, ale również – i przede wszystkim – rodzinę i więzi, które ją łączą.

Zapoznaj z przysłowiami dotyczącymi domu.

Wyjaśnianie przez rodziców, co one oznaczają:

Wolnoć Tomku w swoim domku;

Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej;

Gdy jesteś w cudzym domu, nie zawadzajże nikomu;

Wykonaj kartę pracy

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=30

Zabawa konstrukcyjna Budujemy wspólny dom. Potrzebne będą: klocki i kostka do gry.

Dziecko buduje dom z klocków dokładając klocki lub je odejmując, zgodnie z liczbą oczek wyrzuconych na kostce. Robią to na słowa rodzica lub starszego rodzeństwa: dołóż albo odejmij.

Tematyka tygodnia: „Bawimy się w teatr”

30 kwietnia (czwartek) 2020r.

Posłuchajcie piosenki pobawcie się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=VnyWuBbLoO0

BABA JAGA STARA

Była sobie kiedyś Baba Jaga stara
jak odrzutowiec na miotle latała,
zębów nie myła,
włosów nie czesała,
głośno bekała i w nosie dłubała.

Ref. Uśmiech szczerbaty, profil garbaty,
bo nie słuchała, bo nie słuchała mamy i taty.
 
W domku na kurzej łapce mieszkała
razem z żabami w stawie pływała,
a pod prysznicem do swej słuchawki krzyczała:
Precz stąd wstrętne pijawki

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=19

Posłuchajcie wiersza ” Zamek” (autor nieznany)

W ciemnym kącie,
pełnym kurzu,
śmieszny zamek
jest na wzgórzu.
Wszyscy, którzy w nim mieszkali,
dawno gdzieś pouciekali.
Więc na starej wisi bramie
ogłoszenie w złotej ramie:
ZATRUDNIMY:
1. Tłum rycerzy
2. Smoka, który zęby szczerzy
3. Pazia
4. Króla
5. I królową!
I zaczniemy bajkę nową!

Proponuję wykonanie smoka. Wyklejcie go plasteliną , zieloną bibułą, pomalujcie farbą zieloną.

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/latajacy-smok/

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=20

29 kwietnia (środa) 2020r.

Zabawa muzyczno-ruchowa Czarodziejski zamek

https://www.youtube.com/watch?v=YaPMU4eEYAo&list=PLjSuyMSxxASgn_jvzQiX3UHCdstrm7tWu&index=2

Dziecko chodzi przy dźwiękach spokojnej muzyki po całej sali, która jest czarodziejskim zamkiem. W zamku ogląda wszystkie piękne obrazy, meble, świeczniki itp. Gdy muzyka cichnie, nieruchomieje w pozycji, w jakiej były w momencie przerwania muzyki. Tak zaczarowane trwa do momentu, gdy znów zabrzmi muzyka.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=28

Bajka na dobranoc Układamy baśń

Dziecko siada razem z rodzicem i wspólnie wymyślają bajkę. Może zaczynać się tak: Za siedmioma górami, za siedmioma morzami stał zamek, w którym mieszkał smok mieniący się wszystkimi kolorami tęczy...

Rozwiąż zagadki:

Zagadka o krasnoludku

Malutki człowieczek
z waszych bajeczek.

Zagadka o Królewnie Śnieżce

Śnieżną buzię ma
i siedmiu krasnali zna.

Zagadka o Śnieżce

W chatce krasnoludków mieszka,
prześliczna królewna … .

Zagadka o Jasiu i Małgosi

Dwa łasuchy, tym się szczycą,
że wygrały z czarownicą.

Zagadka o Aladynie

Gdy potarł lampę zakurzoną,
od razu miał rzecz wymarzoną.

Zagadka o czarownicy

Jaka osoba z dawnych bajek,
na miotle w podróż się udaje?

Zagadka o Babie Jadze

Jaka pani z dawnych bajek,
z miotłą się nigdy nie rozstaje?

Zagadka o Śpiącej Królewnie

Każda królewna, a tym bardziej ona.
Winna uważać na wrzeciona.

Zagadka o Czerwonym Kapturku

Chociaż kłopoty
z wilkiem miała,
wyszła z opresji
zdrowa i cała.

Zagadka o Śpiącej Królewnie

Gdy mała księżniczka
chrzczona była,
zła wróżka urok
na nią rzuciła.

Zagadka o Kopciuszku

Jaka to dziewczynka
ma roboty wiele,
a na pięknym balu
gubi pantofelek?

28 kwietnia (wtorek) 2020r.

Ćwiczenia dykcyjne Ćwiczymy języczek

Prawidłowe wymawianie zdań dotyczących różnych postaci z baśni( wolno, szybko, bardzo szybko)

Kot w butach lubił łowić ryby.
Śnieżka połknęła kawałek jabłka, które utknęło jej w przełyku.
Kopciuszek był bardzo uczynną dziewczynką.
Smok Wawelski mieszkał w jamie pod Wawelem.
Czerwony ludek to krasnoludki.
Straszne straszydło mieszkało w strasznym zamku

Zabawa ruchowa Taniec kraba i żyrafy.

Proponuję taki podkład muzyczny:

https://www.youtube.com/watch?v=Tm5dTfkKPQg

Dziecko stoi na środku dywanu. Będzie wykonywać, na przemian, taniec kraba i żyrafy.

Kroki kraba: nogi ugięte w kolanach, jeden krok na prawo przy równoczesnym obróceniu klatki piersiowej w lewo; drugi krok na lewo, z obrotem klatki piersiowej w prawo (pierś będzie więc zawsze zwrócona w kierunku przeciwnym do stawianych kroków).

Krok żyrafy: na palcach, z uniesionymi ramionami i ciałem wyprężonym jak struna.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=16

27 kwietnia (poniedziałek) 2020r.

Posłuchajcie wiersza J. Koczanowskiej „Teatr”

Teatr to miejsce jest niezwykłe,
zaczarowana każda chwila,
kurtyna w górę się unosi
i przedstawienie rozpoczyna.
Na scenie dzieją się historie wesołe,
smutne, zagadkowe,

Obejrzyj te ilustracje i odpowiedz na pytania .

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=76

Gdzie występują aktorzy?

Gdzie siedzą widzowie?

Jak należy zachować się w teatrze?

Jak nazywają się lalki występujące w teatrze?

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=14

Proponuję wykonanie czapeczek z różnymi zwierzątkami(świnka, żaba, tygrys)

https://www.youtube.com/watch?v=kMPCnj8Irrk

Tematyka tygodnia: "Szanujemy naszą planetę"

24 kwietnia (piątek) 2020r.

Oglądanie reprodukcji obrazów przedstawiających przyrodę wiosną.

Dziecko wypowiada się na ich temat Camille Pissarro Wiosenna pogoda w Eragny, Ferdinand Hodler Kwitnąca jabłoń.

Wybrany obraz może wykorzystać i zrobić sobie z nich puzzle

( pociąć na części i przykleić na kolorowy karton)

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=80

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=77

„ Ekologiczny kwiatek”. Zrób pięknego ekologicznego kwiatuszka z papieru kolorowego lub z gazety.

https://www.youtube.com/watch?v=g4GD9GmXsn8

Obejrzyjcie historykę obrazkową i opowiedzcie: co się stało?

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=8

WYKONAJ KARTĘ PRACY.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=12

Ćwiczenia gimnastyczne w ogrodzie (z wykorzystaniem kolorowych krążków).

• Zabawa orientacyjno-porządkowa i wyprostna – Z krążkiem na głowie. Dziecko maszeruje po obwodzie koła, kładzie je na głowie i idzie ostrożnie, aby nie zgubić krążków.

• Zabawa bieżna Samochody. Dziecko trzyma krążki jak kierownicę samochodu. Kiedy rodzic podniesie do góry kartkę zieloną, porusza się ; kiedy trzyma kratkę czerwoną – zatrzymuje się.

• Ćwiczenie zręczności i szybkości –Szukaj krążka. Dziecko zakrywa oczy, rodzic w tym czasie chowa krążek , a dziecko musi szybko znaleźć.

• Ćwiczenie z elementem toczenia – Uciekające krążki. Dziecko toczy krążki przed sobą w różnych kierunkach. Na klaśniecie lub gwizdnięcie zatrzymuje krążki i stoi przy krążku

• Ćwiczenie równowagi – Na jednej nodze. Dziecko stoi na jednej nodze, drugą ugina i kładzie na niej krążek. Wytrzymuje , licząc do czterech. To samo ćwiczenie wykonują na drugiej nodze.

Zabawa z el. skoku- Żabki . Dziecko kładzie krążek na trawie, który jest stawem dla żabki i skacze wokół niego. Na hasło rodzica „ Bocian „ dziecko wskakuje do krążka.

23 kwietnia (czwartek) 2020r.

Zabawa słowna „Dokończ zdanie”
Rodzic wypowiada początek zdania, a dziecko za każdym razem próbują podać jego inne zakończenie np:
Dbać o przyrodę to znaczy... (nie zrywać roślin).
Dbać o przyrodę to znaczy... (nie deptać trawników).
Dbać o przyrodę to znaczy………………………..
Dbać o przyrodę to znaczy. ………………………..
Dbać o przyrodę to znaczy……………………………….

Za każdą dobrą odpowiedź może sobie wziąć żabkę wyciętą z planszy.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=60

Zabawa dydaktyczna „ Moje żaby”
Dziecko wycina żabki z planszy i je segreguje wg minek i przykleja na kartonach pomalowanych na niebiesko. To będą ich stawy. Za każdym razem je przelicza zapisując ilość w postaci czarnych kropek w jednym z rogów na niebieskim kartonie.

WYKONAJ KARTĘ PRACY.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=4

Ciekawostki na temat motyli

Słuchanie. Motyle to owady zwane łuskoskrzydłymi. Dzielimy je ze względu na: wygląd, porę lotu (motyle dzienne, ćmy) oraz wielkość (motyle większe, motyle mniejsze). Jest to druga pod względem liczebności grupa owadów (na świecie jest 150 tysięcy gatunków motyli; w Polsce – ponad 3 tysiące). Ciało motyla jest zbudowane z trzech części: głowy, tułowia, odwłoka. Na głowie znajdują się: para oczu złożonych, para czułków oraz ssący aparat gębowy. Większość motyli odżywia się nektarem kwiatowym. Na czułkach znajdują się receptory zapachu oraz narządy (Johnstona) słuchu i równowagi, wychwytujące drgania powietrza. Tułów składa się z trzech segmentów. Na nim znajdują się trzy pary odnóży oraz dwie pary skrzydeł. Skrzydła są pokryte drobnymi łuskami.

Mój motylek – praca przestrzenna. To moja propozycja wykonania motylka

https://www.youtube.com/watch?v=MIMjAwPfhWk

22 kwietnia (środa) 2020r.

Zabawy badawcze w ogrodzie ” Czy można oczyścić wodę? „
Proponuję dziecku zabaw w oczyszczanie, czyli filtrowanie wody.
− Przygotowanie słoików z wodą, do których wsypujemy: ziemię, piasek, żwirek.
− Porównywanie wyglądu wody w słoikach.
- Filtrowanie wody przy użyciu filtra z ręcznika papierowego położonym na sitku
− Oglądanie przefiltrowanej wody.

Naucz się krótkiej rymowanki:
Wiosna las przybrała
W zielone ubrania,
Ptaki zawołała:
Niech śpiewają dla nas.
I umilą nam czas.

WYKONAJ KARTY PRACY.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=7

Posłuchajcie piosenki pt.” Ekologia” i pobawcie się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=tRjjS-Pw9Fg

Ekologia – słowo znane,
W całym świecie powtarzane.
Znaczy, by nie było śmieci
i świat czysty miały dzieci.
Kto chce chronić środowisko
Musi o nim wiedzieć wszystko
Więc dlatego dziś się uczmy
Jak najlepiej chronić je.

Mrówka, ptak, czy jakieś zwierzę,
Czysty domek chce mieć przecież.
A gdy tylko patrzy wkoło,
To co widzi? Wszędzie śmieci,
Więc z przyrodą żyjmy w zgodzie
I od święta i na co dzień.
Każdy śmieć do kosza włóż
Wtedy czysto będzie już!

21 kwietnia (wtorek) 2020r.

Rodzic przeczyta Ci wiersz (autor nieznany) „Prośba?” może nauczysz się wiersza na pamięć.

PROŚBA
A ja mam prośbę do dzieci
by nie zostawiały śmieci.
Czy to w górach, czy nad morzem
cały kraj jest naszym domem.
Tu mieszkamy, tu żyjemy
i tu ładnie mieć pragniemy.
Szanuj przyrodę, kochaj przyrodę.

Zabawa ruchowa w ogrodzie „Ziemia, woda, powietrze”. Dziecko stoi. Na hasło: Ziemia – dotyka trawy , przykucając jednocześnie. Na hasło: Woda – chwyta dłońmi za kolana. Na hasło: Powietrze – wskazuje przestrzeń nad głową.

WYKONAJ KARTĘ PRACY.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=82

Obejrzyjcie krótki film o segregowaniu śmieci.

https://www.youtube.com/watch?v=RV5IBJGAypY

Posłuchaj wiersza A. Widzowskiej „Przyjaciel przyrody” i zaprojektuj odznakę przyjaciela przyrody.

My, przedszkolaki na ziemskiej kuli,
Wiemy, że Ziemię trzeba przytulić,
Zadbać o lasy, powietrze, wodę,
Kwiaty, zwierzęta – całą przyrodę!
To źle marnować wodę w kąpieli
Od poniedziałku aż do niedzieli.
Po co bez przerwy nurkować w wannie?
Lepiej z prysznica zrobić fontannę!
Torba foliowa szczerzy zębiska.
– Jestem z plastiku, sztuczna i śliska.
Gdy będę plackiem leżeć na wodzie,
Fokom i żółwiom chętnie zaszkodzę!
 – Ja także! – wrzeszczy ze szkła butelka.
– W lesie się smażę niczym iskierka,
A gdy rozgrzeję się jak ognisko,
Pożar wywołam i spalę wszystko!
– Czy wy nie wiecie, okropne śmieci,
Że na planecie mieszkają dzieci?
Szust! Posprzątamy bałagan wielki,
Osobno papier, plastik, butelki!
Pstryk!
Pamiętamy, by gasić światło, wiemy,
Że pożar wywołać łatwo,
A gdy widzimy sarenkę w lesie,
To nie wrzeszczymy,
Aż echo niesie!
Ten, kto przyrodę niszczy i truje,
niech się kolcami jeża pokłuje!

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz4/mobile/index.html#p=10

20 kwietnia (poniedziałek) 2020r.

Zabawa rozwijająca zmysł dotyku –Co dotykam?. Dziecko siedzi na krześle. Przed nim na stole leży kartka z bloku technicznego i ołówek. Dziecko trzyma ręce za plecami. Rodzic podaje do rąk jakiś przedmiot (np.: długopis, klucz, łyżkę, klocek...) dziecko dotyka przedmiotu, a potem rysuje go na leżącej przed nim kartce. Potem sprawdza, czy prawidłowo rozpoznało przedmiot za pomocą dotyku.

Obejrzyjcie krótki film o zwierzątkach w lesie.

https://www.youtube.com/watch?v=OPKWIj_ruxg

Rysowane wierszyki . Na kartce papieru złożonej na 4 części. W każdym okienku czyli części spróbujcie narysować inne zwierzątko lub roślinę wg instrukcji.

https://www.youtube.com/watch?v=ONbQrMP9-3o&list=PLXhg1zz6VZhzfvgO5E-JIQkH5XK1r3vj-

Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała – Kwiatek rośnie. Dziecko w siadzie skrzyżnym, z tułowiem pochylonym do przodu, z dłońmi opartymi o podłogę, na hasło: Kwiatek rośnie, powoli prostuje tułów i wyciąga ręce jak najwyżej w górę. Na hasło: Kwiatek więdnie, powoli wraca do pozycji wyjściowej. Może to odbywać się przy muzyce, gdy muzyka cichnie – „kwiatek więdnie”.

https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o

WYKONAJ KARTĘ PRACY.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=81

Tematyka „Kolorowe wielkanocki cz. II”

17 kwietnia (piątek)2020r.

Zabawa badawcza „Co słychać wiosną w trawie?”

Obserwowanie życia toczącego się wiosną w trawie. Wysłuchiwanie dźwięków. Lupy lub szkła powiększające. Dziecko wykorzystując lupy lub szkła powiększające, obserwuje życie toczące się wiosną w trawie, np. przyglądają się mrówkom. Nasłuchuje, czy z trawy dobiegają jakieś dźwięki. Starają się je zidentyfikować. Rodzice mogą również bawić się z dzieckiem. Zapraszam.

Posłuchaj bajeczki o sprytnym zajączku.

Narysuj portret zajączka tak jak potrafisz.

https://www.youtube.com/watch?v=T1_Su0kjAzQ

Wykonaj jajeczko wg własnego pomysłu.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=35

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=28

Zabawa na świeżym powietrzu.

Zabawa ruchowa „Kwoka i jastrząb”. Dwie szarfy w różnych kolorach. Rodzic wybiera dwoje dzieci, które pełnią rolę kury i jastrzębia. Jastrząb staje po jednej stronie wyznaczonego do zabawy miejsca, kura – po drugiej stronie. Na sygnał rodzic woła : Uwaga, jastrząb! – jastrząb – drugi rodzic goni kurę –dziecko. Gdy kura wpadnie na miejsce ustalone to jastrząb nie może jej złapać.

Nauczcie nie krótkiego wierszyka o kurczaczku.

Wyklejcie go plasteliną ,papierem kolorowym lub pomalujcie farbami.

https://www.przedszkola.edu.pl/kolorowanka-kurczak.html

Gdy skorupka pęka,
Wychodzę z jajeczka.
Wyglądam jak żółta
puszysta kuleczka. (kurczak)

16 kwietnia (czwartek)2020r.

Posłuchajcie piosenki i pobawcie się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=qKY9oeELKn4

Mam propozycję wykonania maski baranka z tektury do piosenki.

http://www.supercoloring.com/sites/default/files/fif/pdf/2018/11/hare-mask-outline-paper-craft.pdf

1.Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,
A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.
Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,
Oto wielkanocna świąteczna święconka.

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.

2.Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek,
Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?
Czy ta malowana, czy ta wyklejana,
Czy zdobiona woskiem i pofarbowana

Ref..

3) Baranek kurczaczkiem długo się spierali,
aż goście świąteczni do drzwi zapukali 
Wielkanocni goście czasu nie tracili 
potłukli pisanki jajkiem się dzielili.

Ćwiczenie oddechowe – Wiosenne kolory.

Papierowe tacki, skrawki kolorowego papieru. Na środku stolika leżą przygotowane wcześniej kawałeczki kolorowego papieru. Dziecko stara się zdmuchnąć papierki na tacki znajdujące się poniżej krawędzi stolika, mogą leżeć na krześle.. Dzieci wykonują ćwiczenie pojedynczo. Należy zwracać uwagę na powolny wydech (zgodny z możliwościami dziecka).

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=26

Wykonaj jajeczko z królikiem. Dokończ kolorować jajka wg wzoru. Wytnij wewnętrzną, białą część wokół króliczka.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=33

15 kwietnia ( środa) 2020r.

Zapraszam do wykonania zajączka z harmonijki.

https://www.youtube.com/watch?v=3cJM0JS1mjM

Zabawa ruchowa z elementem toczenia – Jajko. Dwie piłeczki do ping-ponga lub jajk styropianowe , dwie drewniane lub metalowe łyżki, dwa koszyki Lu metalowe miski. Dziecko dobiera się w pary z rodzicem lub z rodzeństwem. Rodzic wyznacza linie: startu i mety. Ustawia w wyznaczonych miejscach koszyki – miski metalowe . Wręcza pierwszemu dziecku z każdego rzędu piłeczkę lub jajka ze styropianu i drewnianą łyżkę. Na sygnał rodzica . dzieci toczą piłeczki po podłodze drewnianymi łyżkami do miejsca, w którym znajdują się koszyki. Następnie podnoszą piłeczki i umieszczają w koszykach lub miskach.

Posłuchajcie opowiadania ( autor nieznany) pt. „ Kłótnia w koszyku”. Opowiadanie

Porozmawiajcie o kłótni w wielkanocnym koszyku z rodzicami może przed zasnięciem. Może narysujecie jakieś zwierzątko na kartonie, które występowało w opowiadaniu.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=24

14 kwietnia ( wtorek) 2020r.

Dziecko mówi rymowankę I. Fabiszewskiej i wykonując odpowiednie ruchy.

Na raz nogą tupiemy – dziecko tupie,
na dwa w ręce klaszczemy – klaszcze,
na trzy się kłaniamy – kłania się,
na cztery ręką machamy – macha do rodzica ręką.

Zabawa plastyczna” Malowane kolory”

Poszukiwanie kolorów, z których powstanie kolor zielony.

Dla dziecka: podstawka do mieszania barw, pędzel, farby w kolorach: żółtym, czerwonym, niebieskim (najlepiej, aby były to farby w tubkach, bo łatwo je mieszać ze sobą. Rodzic informuje dziecko , że są to tak zwane kolory podstawowe, które można ze sobą mieszać. Prosi o zastanowienie się, z jakich kolorów może powstać kolor zielony. Dziecko miesza ze sobą farby, a następnie informuje rodzica : z jakich kolorów udało im się go uzyskać.

Rodzic na kartonie rysuje kontur drzewa czarną farbą. Dziecko domalowuje liście używając różnych odcieni zieleni.

Zabawy na świeżym powietrzu

• Zabawa bieżna z elementem współdziałania – Przenieś piłkę. Dwie piłki, dwa małe kocyki lub chusty, np. szyfonowe. Rodzic wyznacza linie: startu i mety.. Dziecko ustawia się z rodzicem lub z rodzeństwem w parach. Na sygnał rodzica pierwsza para z każdego zespołu biegnie w kierunku miejsca wyznaczonego przez rodzica. Między sobą trzyma za rogi chustę lub kocyk, na którym jest ułożona piłka. Po dotarciu do celu wraca jak najszybciej do swojego zespołu i przekazuje chustę lub kocyk z piłką następnej parze, która kontynuuje bieg. Dziecko stara się, aby piłka nie spadła na ziemię. Jeśli tak się stanie, muszą przystanąć, podnieść piłkę i dopiero wtedy kontynuować bieg. W zabawie może brać cała rodzina. Powodzenia!

Wykonaj kartę pracy. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=78

Tematyka tygodnia: „Kolorowe wielkanocki”

10 kwietnia (piątek)2020r.

Narysuj zajączka z krasnalem Tadziem.

https://www.youtube.com/watch?v=x8MtFu909cs

Posłuchajcie piosenki i pobawcie się przy niej.

https://www.youtube.com/watch?v=0CLAj-6jZmg

I Ciasto pachnie na świątecznym obrusie, obrusie,
Wokół stołu się krzątają mamusie, mamusie.
Wszyscy poważni są tego ranka.
Niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.

Ref.: Święta, święta, biją dzwony, każdy dzwon jest roztańczony.
Tańczy, tańczy każdy dzwon, bim-bam-bom, bim-bam-bom.

II Szynka mruga z okrągłego półmiska,
półmiska, tatuś chętnie by z radości zagwizdał, zagwizdał.
Wszyscy poważni są tego ranka.
Niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.

Ref.: Święta, święta...

Posłuchajcie pewnego profesorka co wie o jajku.

https://www.youtube.com/watch?v=lIWDCkbVQ6A

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=68

Improwizacje melodyczne.

Dziecko uczy się na pamięć tekstu:

Pisanki, pisanki, jajka malowane,  nie ma Wielkanocy bez pięknych pisanek.

Potem układa do niego własne rytmy „grając” na pokrywce, na łyżkach drewnianych, na metalowych miskach.

Obejrzyjcie bajeczkę o wielkanocnej przygodzie kota Filemona.

https://www.youtube.com/watch?v=8-FZviguevU

Potem spróbujcie narysować kota Filemona.

9 kwiecień (czwartek)2020r.

Słuchanie wiersza K. Datkun-Czerniak „Jajko”

Kura zniosła jajo i przetarła oczy:
– Jakie ono białe – zawołała głośno:
– Kok-kodak, kok-kodak… (dziecko naśladuje głos kury)
co w kurzym języku może znaczyć tak: – Ratunku! Pomocy!
Zbiegły się gęsi, kaczki, indyczki – cały podwórkowy drób.
A kura płacze i woła: – Jajko jest chore!
Patrzcie, jakie jest blade.
Och, moje jajeczko! Wezmą cię do szpitala.
Już cię pewnie nie zobaczę!
Rzekła gąska: – Gę, gę, gę… (dziecko powtarza)
Moja kurko, przyjaciółko, jajko jest takie, jak należy.
Przyjdzie gospodyni, jajko do domu zabierze,
zrobi z niego pyszności,
i twoje jajko w domu na stole zagości.
A jeżeli – tak się zdarzyć może – będą święta,
twoje jajko, razem z innymi jajkami…
zalśni kolorami!

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=70

Zabawa plastyczna ”Białe jajko”

Poproście rodziców o wycięcie kształtu jajka z białego kartonu i ozdóbcie go najpiękniej jak potraficie. Oto propozycje:

-drobne kawałeczki kolorowej bibułki i kolorowym papierem

-rozpłaszczone kuleczki i wałeczki kolorowej plasteliny

- małe obrazki wycięte z kolorowych czasopism,

-sznureczki powstałe przez zwinięcie pasków kolorowej bibułki

- malowanie farbami w piękne szlaczki

-malowanie pastelami olejnymi

- kawałki kolorowych szmatek

8 kwietnia (środa) 2020r.

Pokolorujcie tę kolorowankę wielkanocną i potnijcie ją na części .Zróbcie z niej puzzle i naklejcie na kolorowy karton.

https://www.e-kolorowanki.eu/wielkanoc-kolorowanki/wesolej-wielkanocy-zajaczek-i-pisklak/

Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał – Posłuszne kurczątka.

Do zabawy proponuję opaskę dla kurczątka z żółtego papieru.

https://www.youtube.com/watch?v=gBzqx1FbUrk

Dziecko – kurczątko – swobodnie spaceruje po pokoju, przechylając się na boki, ręce ma splecione na pośladkach jak ogonki. Wybrane miejsce w pokoju to domek dla kurczątka .W pewnym momencie rodzic woła: Do domu ! Kurczątko jak najszybciej przybiega do domu , wołając: pi, pi, pi.

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=66

Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem metody W. Sherborne

Rozwijanie świadomości własnego ciała

• Wirujący bączek – dziecko ślizga się w kółko na brzuchu, a następnie na plecach.

• Chowamy się – w siadzie, przyciągają kolana, chowają głowy; rozprostowuje się do pozycji leżącej.

• Gorąca podłoga – biega z wysokim podnoszeniem kolan.

• Na szczudłach – chodzi na sztywnych nogach.

• Ugniatamy podłogę – w leżeniu na plecach wciska wszystkie części ciała w podłogę. Zdobywanie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu

• Przez tunel – dzieci przemieszcza się na czworakach przez przeszkody ustawione na dywanie przez rodzica

• Pogoń na kolanach – dziecko ucieka na kolanach przed rodzicem na dywanie.

7 kwietnia (wtorek) 2020r.

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=59

Zabawa przy muzyce M. Musorgskiego Taniec kurcząt w skorupkach, z cyklu miniatur Obrazki z wystawy – Wesołe kurczątka. https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84

Dziecko zamienia się w kurczątko, które przy muzyce wykluwa się z jajek i wyrusza zwiedzać świat. Dziecko ruchami ciała, mimiką i głosem najpierw naśladuje kurczątka zwinięte w jajeczku, następnie wolno zaczyna się poruszać, prostuje się, wyciąga łapki i głowy – wykluwa się ze skorupek. Potem wyrusza w drogę, która prowadzi pod górę. Idzie , kołysze się na boki. Następnie turla się z górki i trafia do kurnika, gdzie czeka na nie mama kwoka z pysznym śniadankiem( mama z jabłuszkiem do zjedzenia)

Wykonajcie na patyczkach zajączka, kurczaczka i jajeczko wg instrukcji.

https://www.youtube.com/watch?v=S8q-QLcI6hs

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=64

Ćwiczenia logopedyczne z wykorzystaniem wiersza K. Datkun-Czerniak „Kurka.”

Dziecko:

Kurko, kurko - dwa razy uderza w ręce partnera(może być rodzeństwo)

To twoje podwórko? - wykona obrót wokół własnej osi, w lekkim skłonie, za ręką wskazującą kierunek obrotu

To moje podwórko - wykonuje obrót wokół własnej osi w przeciwnym kierunku,

I to moje piórko! - trzy razy klaszcze w dłonie partnera,

Jeśli chcesz – krzyżuje ręce, przeciągają się, to je bierz!

Jak chcesz dwa - uderza o uda, klaszczą w swoje dłonie, klaszcze w dłonie partnera

dam ci je - uderza o uda, klaszczą w swoje dłonie, klaszcze w dłonie partnera

6 kwietnia (poniedziałek) 2020r.

Zachęcam do obejrzenia bajki- rysowanki :

https://www.youtube.com/watch?v=1n8yF1I4kPU

Porozmawiaj z rodzicami o wielkanocnym stole na ilustracji.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=68

Posłuchaj wiersza D.Gellner ”Wielkanoc”- może nauczycie się go fragment i powiecie przy śniadaniu wielkanocnym.

Na wielkanocnym stole

jest kolorowo i świątecznie.

Zielone wstążeczki owsa

otaczają pisanki bajeczne.

Słodki, cukrowy baranek,

obok palma nadęta,

baby dobrze polukrowane –

stół zaprasza na święta!

Moja propozycja na wielkanocnego zajączka.

WIELKANOCNY ZAJĄCZEK

https://www.youtube.com/watch?v=vkmbDV4a1Ds

Wykonaj karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=63

3 kwietnia (piątek) 2020r.

Słuchanie piosenki U nas na podwórku (sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak) śpiewanej. https://www.youtube.com/watch?v=R2PX4tFSz7k

Ref. Kotek miauczy: miau, miau, miau.

Kotek miauczy: miau, miau, miau.

Piesek szczeka: hau, hau, hau.

Piesek szczeka: hau, hau, hau.

I. Kogut pieje, kurka gdacze,

gęga gąska, kaczka kwacze

– Daj nam szybko jeść.

II. Krówka muczy, świnka kwiczy,

. konik rży, a osioł ryczy.

– Zaraz dam wam jeść.

Pobawcie się w naśladowanie zwierzątek w piosence.

2. Druga propozycja piosenki do wspólnej zabawy.

https://www.youtube.com/watch?v=PJXzaXe4k9k

To forma maski lisa do naszej drugiej piosenki.

https://kasztaniaki.pl/2016/02/05/maski-karnawalowe-4-formy/

3.Wydrukuj krówkę i jej dziecko. Następnie wykonaj z plasteliny plamki na jej ciele.Potem wytnij i naklej na zielony karton pomalowany farbą. Poniżej jest link do krówki. 4 https://www.e-kolorowanki.eu/zwierzeta/mala-i-duza-krowa-kolorowanka/

Wykonaj karty pracy. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz3.pdf str.76 i 77

Wykonaj kaczuszkę wg wzoru. Wytnij z kartonu części. Złóż po przerywaj linii i przyklej skrzydła.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/ks-5l-wyp/mobile/index.html#p=28

2 kwietnia (czwartek) 2020r.

1.Obejrzyj bajeczkę ”Od ziarenka do bochenka” wspólnie z rodzicami poniżej jest link: https://www.youtube.com/watch?v=kWq3VMWJ9MA

Potem sam opowiedz, co się dzieje na poniższych ilustracjach karty pracy. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=74

Wykonanie królika z klamerką.

Zapoznanie ze sposobem wykonania prac. Wycinanie konturu królika z kolorowego kartonu. Wycinanie nosa z czerwonego papieru i przyklejanie go w odpowiednim miejscu Domalowywanie czarnym flamastrem oczu (po obu stronach), pyszczka i wąsików. Zrobienie ogonka z kłębka waty i doklejanie go z tyłu. Przypinanie u dołu dopasowanego kolorystycznie spinacza do bielizny, który będzie wyglądał jak łapki króliczka z tyłu.

Zamieszczam link z kolorowanką królika.

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/bialy-krolik?version=print

Wykonaj kartę pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_przygotowanie_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=88

1 kwietnia (środa)2020r.

1.Recytacja wiersza A. Bernat „Kwoka” przez rodzica. Spróbujcie nauczyć się na pamięć.

Chodzi w kółeczko wesoła kwoka,

– Tego nie chcę, bo to nie fruwa,

Kurcząt nie spuszcza z oka,

To za tłuste, a to łobuziak.

Głośno gdacze, ziarenka dziobie,

To za małe, a to zaspane

chce kurczątko wybrać sobie.

Wykonaj karty pracy. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=76 str.74 i 75

Zabawy muzyczne z wykorzystaniem muzyki i plastikowej butelki.

Prząśniczka – S. Moniuszki, https://www.youtube.com/watch?v=ZJaThhR91pE

Marsz turecki – W. A. Mozarta, https://www.youtube.com/watch?v=qBP5Qyxowug

Mazurek D-dur, op. 33, nr 2 – F. Chopina https://www.youtube.com/watch?v=8gDHneKX_1A

Dziecko maszeruje po obwodzie koła w rytm nagrania utworu Prząśniczka, S. Moniuszki.

W trakcie marszu otrzymuje plastikową butelkę.

Improwizacja ruchowa do muzyki o pogodnym nastroju.

• Dziecko dowolnie manipuluje butelką: uderza o siebie, o różne części ciała, przekłada je z ręki do ręki, upuszcza, przeskakuje przez nie, podnosi, podrzuca je prawą ręką, lewą, próbuje złapać – najpierw w miejscu, następnie w chodzie, w biegu i podskokach zmiennych.

• Dziecko rytmicznie maszeruje przy nagraniu utworu Marsz turecki, W. A. Mozarta. Gdy muzyka milknie, zatrzymuje się. Rodzic klaszcze w ręce od 1-4.Na raz, uderza butelką o swoje uda, na dwa – trzyma przed sobą, na trzy – dotyka ją do podłogi na cztery –trzyma nad głową. Następnie maszeruje w rytm muzyki.

• Dziecko w siadzie prostym, w rozkroku. Słuchając Mazurka D-dur, op. 33 nr 2, F. Chopina, uderza butelką o podłogę wzdłuż kończyn dolnych, po wewnętrznej stronie, w kierunku stóp. Przechodzi do skłonu tułowia w przód, następnie wracają do pozycji wyjściowej, ciągnąc ją po podłodze, po wewnętrznej stronie kończyn.

• Dziecko skacze jak pajacyk, uderzając w butelkę nad głową.

31 marzec (wtorek) 2020r.

Zabawa „Tajemnicze pudełko”

Dziecko wyciąga z pudełka po butach (przygotowane przez dorosłego) różne produkty pochodzenia zwierzęcego, np. jajko (ugotowane na twardo), mleko w kartonie, miód w słoiku, kłębek wełny, opakowanie sera żółtego, pióro, podają ich nazwy i nazwę zwierzęcia, od którego dany produkt pochodzi.

Burza mózgów „Co można z nich zrobić"

Dziecko podaje propozycje, do czego można wykorzystać produkty używane w poprzedniej zabawie, np. jajka: kanapki, sałatka, jajka w majonezie, ciasto; mleko: kakao, ser, budyń; miód.

Kotek z czarnego papieru.

Wykonaj wg instrukcji zamieszczonej na stronie internetowej.

https://www.youtube.com/watch?v=eCEtslrVSyk

Wykonaj karty pracy zamieszczone poniżej. str. 72 i 73. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=74

30 marzec ( poniedziałek) 2020r.

1.Posłuchaj wiersza T. M. Massalskiej „W gospodarstwie” przeczytanego przez osobę dorosłą.
Pieje kogut już od świtu:
- Kukuryku! Kukuryku!
Kura do kurczaków żwawo
Gdacze: - W lewo!
Gdacze: - W prawo!
Kaczka kwacze: - Kwa! Kwa! Kwa!
Trzy kaczątka dziobem pcha.
Krowa muczy: Mu! Mu! Mu!
Aż po prostu brak jej tchu.
Koń opędza się od much
I rży głośno: - Jestem zuch!
Świnka chrumka: - Chrum! Chrum! Chrum!
Co za hałas! Co za szum!
Kot cichutko miauczy: - Miau.
A pies szczeka: - Hau! Hau! Hau!

Zabawa naśladowcza „Zwierzęta z wiejskiego podwórka”

Dziecko naśladuje zwierzęta domowe występujące w wierszyku ruchem i głosem

Zabawa dramowa „ Niespokojne kurczątko”

Chętne dziecko wciela się w role kurczątka, które niepokoi się o swoją mamę; prowadzą dialog z rodzeństwem, w których wyrażają swój niepokój i przewidywania, co mogło się przydarzyć mamie.

Dziecko próbuje swoim zachowaniem, mimiką, gestem wyrazić smutek, jaki towarzyszyłby im, gdyby coś złego spotkało ich mamy; następnie wyrażają radość ze spotkania z mamą.

Zabawa z el. równowagi „Na grzędzie”

Dziecko– „kurka” – przechodzi, stawiając nogę za nogą po sznurku w taki sposób, aby z niego nie spaść.

Zabawa uspokajająca „Na podwórku”

Dziecko maszeruje po obwodzie koła z rytmicznym klaskaniem i powtarzaniem rymowanki:

Na podwórku jest wesoło, wiele zwierząt chodzi w koło.

Ko, ko, ko i kwa, kwa, kwa, niech zabawa dalej trwa.

Wykonaj karty pracy poniżej.https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=72 str.70/71

• Porozmawiajcie z rodzicami na temat produktów mlecznych w Waszej lodówce.

Przygotujcie serki smakowe na podwieczorek, według instrukcji przedstawionej na zdjęciach. https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=72

Piątek 27.03.

Wyklejcie krokusa plasteliną fioletową, żółtą i zieloną.

Krokus - do wydrukowania

Czwartek 26.06.

Wykonajcie karty pracy:

Karta pracy 1 - do wydrukowania

Karta pracy 2 - do wydrukowania

Spróbujcie wykonać ptaszka wg poniższego wzoru:

Wzór

Środa 25.03.

Wspólnie wytnijcie figury geometryczne z papieru kolorowego i stwórzcie z nich na kartkach wiosenne kwiaty.

Kwiaty z figur - wzór

Wtorek 24.03.

Przeczytajcie opowiadanie J. Kwintowej "Przebiśniegi"- porozmawiajcie i narysujcie ilustrację do opowiadania.

Przebiśniegi cz.1  Przebiśniegi cz.2 Przebiśniegi cz.3 Przebiśniegi cz.4

Poniedziałek 23.03.

Propozycje zabaw sensorycznych:

Przepis na ciastolinę

Przepis na piasek kinetyczny

Przepis na kolorowe woreczki

Piątek 20.03.

Wykonajcie wiosenne ptaszki i ozdóbcie je kolorowymi piórkami, paskami bibuły -> przykład w linku poniżej.

Wiosenne ptaszki

Czwartek 19.03.

Wykonajcie sylwetkę bociana kuleczkami z czerwonej, czarnej i białej bibuły.

Bocian - wzór do wydrukowania

Środa 18.03.

Wykonajcie portret pani wiosny z wykorzystaniem bibuły, plasteliny, papieru kolorowego. 

Pani Wiosna do wydrukowania

Wtorek 17.03.

Zróbcie z dziećmi kalendarz tygodniowy kalendarz pogody.

Poniedziałek 16.03.

Pobawcie się razem z dziećmi przy piosence poznanej w przedszkolu "Maszeruje wiosna".